語言是一種溝通的工具，學習語言要以交流為目的。很多學生雖然考試中能得到高分，實際上學的確是啞巴英語。尤其對于一些基礎較差的學生，開口說英語很尷尬，每次遇到老師提問，都會緊張的滿臉通紅，張口結舌，本來應該熟悉的知識，卻一句也說不出來，開口說英語可以培養學生的語感，提高學習興趣，對學好英語非常重要。
（1）熟練朗讀幾個英語小故事；
剛開始練習口語時，我先上網找幾個句型比較簡單、生詞不多的短小的故事，跟著網絡課堂的老師或mp3錄音聽、讀幾遍，感覺自己的發音和節奏比較協調了，就脫離錄音自己獨立大聲朗讀很多遍，如果發現有哪一句話讀起來有點別扭，就再去聽聽老師是如何朗讀的，對照改進自己的發音、連讀和語速，直到非常熟練為止。
嘗試著在周圍有人的環境朗讀英語小故事，家里、公園里都可以鍛煉自己在開放的環境里、在周圍人們的注視下開口說英文而不感覺緊張，逐步消除自己的心理障礙。
（2）背誦和復述英語小故事；
在熟練朗讀了很多遍之后，我閉上眼睛，腦海中會出現英語故事中的簡單句型，我開始背誦英語小故事，有時也背誦、默寫小段的課文。通過背誦、默寫英語小故事的練習，好像更容易牢記英語口語中常見的句型和介詞、單詞的用法。
在老師的幫助下，我開始嘗試用自己的語言去復述故事的內容，這是提高自己英語口語表達能力的關鍵一步。在不斷出錯、糾正、再復述的多次練習之后，我發現自己對于英語的句型、時態、人稱、介詞的正確使用有了更加深刻的理解；漸漸地能夠把小故事中的語言變成了自己的語言，表達能力得到了明顯的提高。
（3）爭取多說多練的機會；
在上學的路上也自言自語的嘟囔著能夠想起來的短語和句子，充分利用點滴時間強化自己的口語發音。
遇到和老外交流的機會我是不會放過的，即使我的英語發音不夠準確，在語法和時態的使用上也常常出錯，但是老外總是能聽得懂，更增加了我在英語口語學習上的自信心。
